JARA, Jeunes Acteurs du Rural et de l'Agriculture [MCDR]

La jeunesse en action

"Au cours de JARA une équipe du MRJC de Lorraine, composée de 20 jeunes ayant des projets de vie en lien avec l’agriculture, a souhaité partir à la rencontre de fermes innovantes techniquement et socialement. Cette action, qui n’était pas prévue à l’origine, est aujourd’hui reconduite tous les ans." Ce premier Tour de France agricole est aujourd’hui à découvrir à travers le film documentaire Toucher la Terre. Comme les Lorrains, d’autres jeunes se sont engagés en faveur du développement rural à la faveur de JARA. Ils ont notamment produit un livret de "90 propositions pour le monde rural", réalisé 15 diagnostics de territoires ou écrit un dossier « Rapprocher Média Agricole et Jeunesse : Ça presse ! » dans la revue Transrural Initiatives suite à une rencontre dédiée à la place des jeunes ruraux dans la presse.

JARA : un projet par et pour les jeunes

"Le cœur de notre travail visait à permettre à un maximum de jeunes de comprendre les enjeux du développement rural et agricole afin de les rendre acteurs de leur territoire et/ou d’encourager leur installation, notamment agricole." Agroécologie, installation collective, politique agricole commune, production alimentaire locale… Autant de sujets abordés à l’occasion de formations collectives, de séminaires, de voyages d’étude ou de séjours à la ferme financés grâce au projet MCDR. "Sans JARA, les enjeux ruraux et agricoles n’auraient pas pris une place aussi centrale dans notre mouvement" assure Cédric Letourneur.

Sensibiliser aux réalités du monde agricole

Les Jeunes Agriculteurs (JA), l’Union nationale des Maisons familiales rurales d’éducation et d’orientation (UNMFREO), le Conseil national de l’enseignement agricole privé (CNEAP), l’Agence de diffusion et d’information rurales (ADIR), le Service de remplacement et GAEC & Sociétés : aux côtés du MRJC, six autres structures engagées auprès des jeunes ruraux ont participé à la réalisation de JARA. Ensemble, les partenaires se sont attachés à mieux faire connaître aux jeunes le monde agricole, en créant et partageant des outils – tels que le jeu des Agronautes - pour animer ces questions auprès de ce public. Cet objectif s’est également traduit dès le début du projet en 2018 par l’organisation d’ateliers de réflexion autour de l’agriculture et de l’alimentation lors du

Rendez-vous, le festival international pour la Paix.

L’alimentation : clé de compréhension du monde agricole "Chaque année, hormis en 2021, nous avons aussi organisé des formations-visites du Salon de l’Agriculture. Une vingtaine de lycéens rencontraient des acteurs agricoles et échangeaient avec eux sur les questions de l’alimentation de qualité pour tous, de la transition agroécologique, de la production d’énergie sur les fermes, de l’innovation technologique en agriculture…" Autre clé d’entrée utilisé par JARA pour mieux sensibiliser les jeunes au monde agricole : l’alimentation, avec des actions comme "De la fourche à la fourchette", "des séjours pour les mineurs à la ferme ou au sein de nos tiers-lieux, les Fabriques du monde rural, pour découvrir comment produire de la nourriture et faire de la transformation" explique Cédric Letourneur.

Favoriser l’installation des jeunes

"En formant les jeunes à la question agricole nous souhaitons leur donner des outils pour comprendre leur territoire mais aussi favoriser les installations agricoles, créer des vocations" poursuit le secrétaire national du MRJC. Le sujet de l’installation agricole a ainsi été abordé par JARA à l’occasion d’ateliers lors du séminaire de clôture ou bien dans le cadre d’une enquête destinée à mieux comprendre l’influence de l’engagement sur les projets d’installation agricole et la pérennité des exploitations. Un guide "pour accompagner et voir se concrétiser des rêves d’installations agricoles" a également été publié. Intitulé Rêves d’Installation, ce document présente des outils pédagogiques permettant d'aborder les questions de l'agriculture et de l'installation agricole lors d’évènements, d’interventions auprès des scolaires ou de formations.